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关于开展2022年度校级课程思政建设项目立项工作的通知

2023年08月17日 11:24 白利芬 点击:[]

各教学单位:

根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于推进本科高校课程思政建设的指导意见》(教高〔2020〕314号)及《许昌学院关于课程思政建设的实施意见》(院政教〔2019〕(58)号)精神,为落实立德树人根本任务,全面推进课程思政高质量建设,学校决定开展2022年度课程思政建设项目立项工作。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,落实立德树人根本任务,深入挖掘专业课程、各教学环节育人功能,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,形成各类课程与思政课程同向同行、专业教育和思政教育有机融合的协同育人格局,实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、建设思路与目标

按照“学院层面全面推进,学校层面培优引领”的建设思路,各二级学院全面推进课程思政建设,实现“门门课程有思政”。在此基础上,学校按照学科、专业、课程系统化建设的思路,立项建设一批特色鲜明、机制健全、引领发展的课程思政教学研究中心;立项建设一批结构合理、目标明确、成效突出的课程思政教学团队;立项建设一批思政资源丰富、教学方法科学、教学效果优秀的优质课程,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,加快形成“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

三、立项建设类型

1.特色化课程思政教学研究中心

特色化课程思政教学研究中心为二级院系课程思政建设与研究机构,立足于学科专业层面,统筹推进学院课程思政建设。主要负责学科类、专业类课程思政教学研究、师资培训、课程思政教学体系构建与实施、管理与评价、成效推广等工作。各学院可单独申报或学院间联合申报,推动多学科优势互补协同育人。

2.课程思政教学团队

课程思政教学团队为课程群课程思政建设团队,各学院根据学校办学定位和学科专业特点,以基层教学组织、实验室、实践教育基地等为单位,组建内容交叉、联系紧密的课程群,系统开展课程思政建设工作,主要负责团队成员课程思政教学能力提升,围绕课程目标、课程内容、课堂教学、实习实训、课程考核等全面落实课程思政,深化教研教改等工作。

3.课程思政优质课程

各专业各门课程要积极开展课程思政教学建设与改革,明确课程所承载的育人功能,并将课程思政有机融入教学全过程。各学院要重点推荐建设基础好、教学效果优秀的课程申报校级课程思政优质课程。

四、申报条件

(一)特色化课程思政教学研究中心

1.教学研究中心负责人可由二级学院主要领导担任,政治立场坚定,师德师风良好,对课程思政建设有深刻理解;中心人员配备科学合理,具有相应的课程思政建设实践经验和理论研究基础。

2.教学研究中心应聚焦二级学院学科、专业、课程思政一体化教学实践和理论研究,发展定位准确,育人理念先进,工作规划清晰,任务职责明确,运行机制完备。各学院之间可通过交叉学科融合,积极探索课程思政模式创新。

(二)课程思政教学团队

1.教学团队负责人应具有高级专业技术职务,能够准确把握各类课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。教学团队应学历结构、职称结构、知识结构科学合理,分工明确,规模适度,鼓励思政课教师、辅导员等参与团队建设。

2.团队成员熟悉教育教学改革趋势,具有良好的合作精神,经常性开展课程思政建设教学研究和交流,具有较高的课程思政教学水平。团队主要成员中主持有校级及以上课程建设项目及教研教改项目。

(三)课程思政优质课程

1.课程纳入人才培养方案,并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善;课程负责人独立完整承担1门及以上课程教学任务,具有一定的教学实践积累及教学研究与改革经验。

2.课程注重体现学校办学定位和专业特色,注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一,课程思政教学目标明确、融入自然。

五、申报材料及要求

(一)申报材料

各类课程思政建设项目均需提交立项申报书以及相关支撑材料。

教学研究中心支撑材料主要包括前期建设成果材料,如建设规划、课程思政师资培训、教学研讨、教研教改成果等。

教学团队支撑材料主要包括团队教研制度、教学研讨与交流等团队活动材料及教研教改成果材料。

优质课程支撑材料主要包括教学大纲、一个章节教学设计以及教研教改成果等材料。

(二)提交要求

1.请各学院于2022年9月7日(周三)前将各类项目立项申报书和汇总表(见附件)纸质材料(一式一份,加盖公章)报送至教务处课程建设科(办公楼222室)。

2.此次申报工作使用“许昌学院教学项目管理平台”完成电子数据的采集和报送,平台网址为http://xcu.zlgc2.chaoxing.com/(操作说明见附件2)。请项目负责人于2022年9月6日(周二)前将申报书及各类支撑材料上传至管理平台,二级学院要对申报质量进行严格把关并在系统中审核提交。

六、其他要求

各二级学院要高度重视,鼓励全体教师积极开展课程思政教学建设与改革,全面推进课程思政建设工作。项目负责人应认真研读课程思政相关文件精神,及时报送相关材料。

联系人:白利芬,曹丹丹,联系电话:2968597,邮箱:53509781@qq.com

                                             

                                                                                            教务处(教学质量监控与评估中心)

                                                                                                     2022年8月17日

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