各教学单位：
为全面落实立德树人根本任务，深入推进学校课程思政建设工作，有效提升课堂育人效果，学校决定开展2023年度校级课程思政建设项目立项建设与结项验收工作，现将有关事宜通知如下。
一、结项验收工作
（一）结项验收范围
2022年立项建设的98项课程思政项目及申请延期结项的19项建设项目，具体名单见附件1。
（二）结项验收条件和内容
申请验收的项目需完成各项建设改革任务，验收内容如下：
1.优质课程验收内容
（1）课程建设基本资料。包括修订完善后的教学大纲、课件、教案、课程考核方案及考核资料，以上资料需体现课程思政教学目标、思政教学元素、教学与评价方法及育人效果。
（2）课程线上教学资料。各门立项课程需完善线上教学资源，积极开展线上教学活动。建设期满，各门课程须上传以下材料：教学视频、课程教学PPT、题库、推荐学习资料等（此项无需报送，仅需填报正确的课程网址）。
（3）课程思政典型案例材料。包含1份课程思政教学设计样例（格式参考附件2）、1个与教学设计案例相对应的课程教学视频（不超过20分钟，mp4格式，不大于500M）。
（4）课程思政教学研究与创新成果材料。主要指项目组成员围绕课程思政开展的教学研究与改革，着重突出教研成果在教学实践中的应用与推广。
2.教学团队验收内容
（1）团队成员教学能力提升、课程思政教学体系建设（团队教学目标、教学资源、教学方法、教学途径、教学效果评价等）、课程思政创新举措与教学特色等资料。
（2）团队所含各门课程所提供的的建设资料同上述优质课程要求。
3.教学研究示范中心验收内容
中心建设规划与管理制度、师资队伍建设、教师培训、课程思政教学管理体系建设、教学研究与改革、教学咨询与服务、成果推广与应用、创新举措与特色等方面的资料。
（三）报送材料及要求
1.报送材料如下：
（1）结项验收申请书及汇总表（见附件3、4）；
（2）课程思政建设各项支撑材料。
2.材料提交要求
此次结项验收工作使用“许昌学院教学项目管理平台”完成电子数据的采集和报送，平台网址为http://xcu.zlgc2.chaoxing.com/（操作说明见附件5）。以上材料，均需于2023年8月25日（周五）前通过“许昌学院教学项目管理平台”上传。结项验收申请书及汇总表纸质版（一式一份，加盖单位公章）需以学院为单位于2023年9月4日（周一）前报送至行政楼222室，其他材料无需报送纸质版。
（四）其他注意事项
1.2022年立项建设的课程思政建设项目确因特殊原因不能按时完成的，可申请延期，需提交《延期结项申请表》（见附件6），经学院审核后报课程中心审批，延期时间原则上不超过一年。
2.2022年申请延期的课程思政建设项目不能再次申请延期，此次不提交结项材料，学校予以撤项。
3.此次提交的所有课程思政建设成果材料，学校将择优列入校级课程思政案例库，届时将面向校内外公开。如有异议，请务必提前告知。
二、2023年度课程思政立项建设工作
（一）立项建设类型
1.特色化课程思政教学研究示范中心
特色化课程思政教学研究示范中心为二级学院课程思政建设、研究与管理机构，立足于学科专业层面，统筹推进学院课程思政建设。主要负责学科类、专业类课程思政教学研究、师资培训、课程思政教学体系构建与实施、管理与评价、成效推广等工作。各学院可单独申报或学院间联合申报，推动多学科优势互补协同育人。
2.课程思政教学团队
课程思政教学团队为课程群课程思政建设团队，各学院根据学校办学定位和学科专业特点，以基层教学组织、实验室、实践教育基地等为单位，组建内容交叉、联系紧密的课程群，系统开展课程思政建设工作，主要负责团队成员课程思政教学能力提升，围绕课程目标、课程内容、课堂教学、实习实训、课程考核等全面落实课程思政，深化教育教学改革等工作。
3.课程思政优质课程
各门课程要积极开展课程思政教学建设与改革，明确课程所承载的育人功能，并将课程思政有机融入课程目标、课程内容、课程实施及考核等课程教学全过程。各学院要重点推荐建设基础好、教学效果优秀的课程申报校级课程思政优质课程。
（二）申报条件
1.特色化课程思政教学研究示范中心
（1）教学研究示范中心负责人政治立场坚定，师德师风良好，对课程思政建设有深刻理解，可由二级学院主要领导担任；中心人员配备科学合理，具有相应的课程思政建设实践经验和理论研究基础。
（2）教学研究示范中心应聚焦二级学院学科、专业、课程思政一体化教学实践和理论研究，发展定位准确，育人理念先进，工作规划清晰，任务职责明确，运行机制完备。各学院之间可通过交叉学科融合，积极探索课程思政建设模式创新。
2.课程思政教学团队
（1）教学团队负责人应具有高级专业技术职务，能够准确把握各类课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。教学团队结构合理，分工明确，规模适度，鼓励思政课教师、辅导员等参与团队建设。
（2）团队成员熟悉教育教学改革趋势，具有良好的合作精神，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，具有较高的课程思政教学水平。团队主要成员主持有校级及以上课程建设项目及教研项目。
3.课程思政优质课程
（1）课程纳入人才培养方案，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善；课程负责人独立完整承担1门及以上课程教学任务，具有一定的教学实践积累及教学研究与改革经验。
（2）课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，课程思政教学目标明确，思政元素融入自然。
（三）申报材料及要求
（一）申报材料
1.立项申报书：各类课程思政建设项目均需提交立项申报书（见附件7）。
2.支撑材料
教学研究示范中心支撑材料主要包括前期建设成果材料，如建设规划、课程思政师资培训、教学研讨、教研教改成果等；
教学团队支撑材料主要包括团队教研制度、教学研讨与交流等团队活动材料及教研教改成果等材料；
优质课程支撑材料主要包括教学大纲、一个章节教学设计以及教研教改成果等材料。
（二）提交要求
1.请各学院于2023年9月11日（周一）前将各类项目立项申报书和汇总表（见附件8）纸质材料（一式一份，加盖公章）报送至行政楼222室。
2.此次申报工作使用“许昌学院教学项目管理平台”完成电子数据的采集和报送，平台网址为http://xcu.zlgc2.chaoxing.com/（操作说明见附件9）。请项目负责人于2023年9月10日（周日）前将申报书及各类支撑材料上传至管理平台，二级学院要对申报质量进行严格把关并在系统中审核提交。
联系人：白利芬，曹丹丹，联系电话：2968597，邮箱：53509781@qq.com
结项验收附件表格：
附件1：结项验收名单
附件2：课程思政教学设计样例参考模板
附件3：结项验收申请书
附件4：结项验收汇总表
附件5：教学项目管理平台操作说明
附件6：延期结项申请表
立项申报附件表格：
附件7：立项申报书
附件8：立项申报汇总表
附件9：教学项目管理平台操作说明
教务处（教学质量监控与评估中心）
课程中心
2023年7月12日
