各教学单位：
为落实立德树人根本任务，切实发挥教材在人才培养中的重要作用，鼓励教师结合专业、课程建设和教育教学改革，将教研、科研成果转化为教学资源，与行业企业共建符合我校人才培养需要的应用型教材，学校决定开展2025年度校级应用型教材结项验收与立项申报工作，现将有关事项通知如下：
一、结项验收工作
（一）结项范围
2023年立项建设的校级应用型教材及之前立项建设但延期结项的教材。
（二）验收条件
1.教材须按期完成建设目标和任务，在申请结项验收前已经正式公开出版。
2.教材政治方向和价值导向正确，体系结构设计合理，能反映学科发展前沿和行业技术新进展；文字表述规范，不存在知识产权纠纷，教材插图体现较高的艺术性和健康向上的审美品质；纸质教材印刷质量合格，数字化教材线上教学资源丰富，能有效满足教学需要。
3.教材编写人员具有正确的政治立场，教材建设期间没有违规违纪行为和师德师风问题，没有学术不端行为；教材不存在挂名主编（参编）、不符合条件人员参与教材编写情况。
（三）验收方式
1.由教材负责人填写《许昌学院应用型教材结项验收申请表》《许昌学院应用型教材结项验收汇总表》（见附件1、2），经所在学院审核后与样书一并报课程中心，课程中心组织专家进行验收评审。
2.2023年立项建设的应用型教材因客观原因未完成建设任务的，项目负责人提交延期申请表（见附件3），经学院审核批准后报学校课程中心备案，按延期结项处理；2023年之前立项建设的教材，如未完成建设任务，不再申请延期。
（四）报送材料及要求
1.报送材料
（1）《许昌学院应用型教材结项验收申请表》（一式三份）；
（2）《许昌学院应用型教材结项验收汇总表》（一式一份）；
（3）教材样书（一式两份）；
（4）如有重要事项变更，需报送《教材建设重要事项变更申请表》（见附件4，一式一份）。
2.报送要求
请各学院于2026年1月13日（周二）前将以上材料报送至课程中心229室，结项申请书要经学院审核、签署意见并加盖公章。
二、立项申报工作
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化产教融合、校企共建，建设一批科学、先进、适用的高质量应用型教材，促进学校课程内涵与人才培养质量稳步提升。
（二）申报条件及立项范围
1.立项范围
（1）立项建设的教材须对应本科专业人才培养方案中的相应课程，适用于我校本科教学需要。此次立项建设教材为新编教材，不含修订教材，鼓励教师建设体现“数字化、智能化”，实现内容快速更新，能有效服务于线上教学、混合式教学的新形态数字化教材。
（2）按照教育部、中宣部有关马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用的要求，凡涉及“马工程”课程的教材，不在立项范围内。
2.申报条件
（1）编写团队实力较强。教材编写团队具备深厚政治素养和专业素养，主编须具备深厚的学科造诣和教学经验，能够统筹内容框架与编写规范；团队成员结构合理、分工明确，应有行业企业专家参与。
（2）课程建设基础良好。教材对应的课程原则上应为专业主干课程或在人才培养方案课程体系中具有重要作用的课程，教学改革成效突出，特色鲜明，能够有效支撑专业毕业要求，鼓励国家、省级一流专业及一流课程等积极建设配套教材。
（3）应用特色鲜明。申报教材应面向行业企业发展需要及产业技术发展态势，能助推学生应用能力培养，具有显著的应用型特征。
（三）教材编写要求
1.教材编写人员要求
教材编写人员应政治立场坚定、遵纪守法，具有良好的思想品德、社会形象和师德师风。按照“凡编必审”的原则，二级学院基层党组织需对本院教材编写人员进行严格政治审查。
学校鼓励校企合作共建教材，第一主编由校内教师承担，应具有丰富的教学经验和较高学术造诣，具有行业或企业实践经历；企业主编或参编人员须为企业技术人员（学校正式聘任的产业教授、课程特聘教师等优先），具有至少五年的一线研发或工作经验，有良好的政治素质和职业道德，并实质性参与教材建设工作，企业参编人员需由其所在单位党组织出具政审意见。
2.行业企业背景要求
行业企业参编人员所在单位在行业领域内具有一定影响力，能为教材编写提供典型流程、方法、技术、案例或解决方案等，能与学校的专业和课程建设做到优势互补、互惠共赢，有利于打造高校教师、行业专家和企业技术骨干共同参与的多元合作教材开发模式。
3.教材编写体系要求
教材编写应注重理论与实践、案例等相结合，既能体现学科或专业前沿知识，又能融合行业企业场景实例；以真实生产项目、典型工作任务、工程实践案例等为载体，构建项目化、任务式、模块化、基于实际生产工作过程的教材内容体系。
4.教材编写内容要求
教材应紧扣各专业毕业要求及课程目标，深度对接行业、企业标准，将实际解决方案、岗位能力要求等内容有机融入教材内容，反映最新生产技术、工艺、规范和未来技术发展，体现教学改革要求及学校应用型人才培养特色。
坚持“凡编必审”原则，二级学院教材审核工作小组负责严把教材内容政治关、学术关、质量关。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向，学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性，遵守学术道德，符合学术规范。
（四）建设周期及经费支持
1.建设期限
教材立项后原则上应在2027年12月31日前正式出版。
2.建设经费
对于立项建设的应用型教材，学校将给予一定的经费资助，用于教材编写和出版。对于二级学院配套建设经费的项目，同等条件下学校将优先立项。
（五）申报程序
1.教师申请
教材编写负责人填写《许昌学院应用型教材建设立项申报表》（见附件5），并提供相应附件材料，报送所在学院。
2.学院初审及政治审查
二级学院根据本单位教材建设规划，对申报立项教材的必要性、科学性、先进性和适用性进行充分论证，形成审核意见，填写申报汇总表（附件6）。学院基层党委负责对所有教材编写人员进行政治审查，并将审查结果在院内公示。
此次申报评审工作使用“许昌学院教学项目管理平台”完成材料报送，平台网址为http://xcu.fanya.chaoxing.com（操作说明见附件7）。以上材料，均需于2025年12月14日（周日）前通过“许昌学院教学项目管理平台”上传。汇总表纸质版（一式一份，加盖单位公章）需以学院为单位于2025年12月15日（周一）前报送至办公楼229室，其他材料无需报送纸质版。
3.学校评审
学校组织专家对申报材料进行评审，确定校级应用型教材建设项目。对于此次获批立项的教材，学校将重点推荐申报高级别教材建设项目。
联系人：耿老师 联系电话：2968206。
结项验收：
附件1.许昌学院应用型教材结项验收申请表
附件2.许昌学院应用型教材结项验收汇总表
附件3.延期验收申请书
附件4.教材建设重要事项变更申请表
立项申报：
附件5.许昌学院应用型教材建设立项申报表
附件6.许昌学院应用型教材建设立项申报汇总表
附件7.许昌学院教学项目管理平台操作说明
课程中心
2025年11月13日
