2024年12月12日至14日，应用型课程建设联盟2024年年会论坛在深圳举行，来自全国100多所高校的200多位代表参加了本次会议。本届年会论坛主题为“产教融合与课程重构”，通过专家报告、课改论坛、课改实验报告、圆桌论坛、师说课改等形式，分享应用型课程建设前瞻理念，交流院校课改经验，碰撞课改新思维。
我校作为联盟成员单位应邀参加了本次年会论坛。课程中心耿沛甲老师荣获“2024应用型课程建设创新奖（个人）”并作为获奖代表进行了大会发言，向各院校代表介绍了我校应用型课程建设与改革的方向和成效。商学院窦梓雯老师应邀以“酒店客户管理课程改革实践”为题进行了主旨分享，重点介绍了以四真三化（FT）为内核的课程内容重构与多元化的评价体系。
应用型课程是应用型人才培养的关键环节和重要保证。近年来，我校立足应用型人才培养定位，聚焦课程内涵发展，制订了“一流课程建设计划”“应用型课程建设计划”等，出台《许昌学院应用型课程建设实施方案》，设计了“应用型课程评价指标体系”，系统推进应用型课程建设与改革。学校通过“以赛促教、以学促建”的方式，持续开展一系列针对性强、形式多样的培训活动，举办多次“应用型课程建设工作坊”，助力教师们有效开展课程建设与教学改革。连续举办四届应用型课程设计竞赛活动，“以赛选课”，培育建设了100余门示范性应用型课程，多数课程已被认定为省级和国家级一流本科课程，在全校范围内营造了浓厚的应用型课程建设与改革氛围。
学校将持续深化产教融合，主动对接地方、行业企业发展实际，根据专业人才培养需求，加大应用型课程建设力度，全面推进课程内涵建设与评价机制改革，不断提升学校应用型人才培养质量。
