根据新一轮本科教育教学审核评估工作的要求，为进一步促进我校教材建设，规范和完善教材选用机制，保证优秀教材走进课堂，发挥优秀教材的示范作用，教务处（教学质量监控与评估中心）组织开展了教材建设与选用工作的专项评估，对各二级学院的教材建设规划与制度、教材建设现状、教材选用情况进行了全面深入的检查。
4月18日下午，学校在文科综合楼218召开此次专项评估的工作动员及部署会。会上，闫慧副处长对教材建设与选用专项评估工作进行了安排和部署，并就评估指标体系和评估指标内涵，与各位评委进行了深入的沟通和交流。
此次评估涉及全校18个二级学院，采取学院自查自评和学校抽检督查的工作方式，在各学院前期自查自评的基础上，学校组建了六个督导工作组，于4月19日-30日期间，深入各二级学院，按照评估工作要求和评价标准，认真查阅各院的教材建设与选用规章制度，逐项核实近年来教材自建和教材选用的情况，将检查的情况、发现的问题及时反馈学院，并对后续工作提出可行的意见和建议。
通过此次专项评估，各二级学院全面梳理和掌握了本部门近年来的教材建设与选用情况，针对督导组反馈出现的问题，各单位要积极开展自评自建，对标对表、查漏补缺，建立健全教材管理机构和工作制度，严格执行教材审核和选用标准、选用程序，积极推进马工程重点教材统一使用，对教材选用工作出现负面问题的及时处理。教务处（教学质量监控与评估中心）将对此次专项评估工作进行认真总结，按照新一轮审核评估的要求，结合我校应用型本科高校 的背景，深入研究教材建设与选用工作机制，不断完善教材建设与管理制度，逐步出台相关激励政策与措施，积极引导各二级学院，通过校企合作，建设一批面向企业行业实际、贴合产业发展需求的应用型教材，发挥优秀教材的示范引领作用，促进我校教材建设与选用工作不断发展。
